MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH

Thực hiện mục tiêu của Nghị Quyết số 29-NQ/TW về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, các hoạt động giáo dục ở trường Tiểu học cần được tổ chức theo hướng tăng cường sự trải nghiệm, nhằm phát huy tính sáng tạo cho học sinh, tạo ra các môi trường khác nhau để học sinh được trải nghiệm nhiều nhất, đồng thời là sự khởi nguồn sáng tạo, biến những ý tưởng sáng tạo của học sinh thành hiện thực để các em thể hiện hết khả năng sáng tạo của mình.

Qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, học sinh được tham gia hoặc quan sát các sự kiện nào đó từ đó giúp các em tìm ra cái mới, cách giải quyết mới không bị gò bó. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm định hướng, tạo điều kiện cho học sinh quan sát, suy nghĩ và tham gia các hoạt động thực tiễn, qua đó tổ chức khuyến khích, động viên và tạo điều kiện cho các em tích cực nghiên cứu, tìm ra những giải pháp mới, sáng tạo những cái mới trên cơ sở kiến thức đã học trong nhà trường và những gì đã trải qua trong thực tiễn cuộc sống, từ đó hình thành ý thức, phẩm chất, năng lực và kĩ năng sống cho học sinh.

Thực hiện nhiệm vụ đó, Trường Tiểu học Dị Sử đã tích cực tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh:

• Tổ chức cho các em học sinh đi thăm quan tại trải nghiệm tại Đền thờ Chử Đồng Tử -Tiên Dung. Tại đây thày cô giáo và học sinh nhà trường đã làm lễ dâng hương  tưởng nhớ đến Chử Đồng Tử cùng nhị vị phu nhân, được thăm kiến trúc độc đáo của ngôi đền Đa Hòa cổ kính.
•